En esta semana de prácticas asistí al centro educativo los días 13, 14, 15 y 16 de marzo.
El día 13 tuve clase con 2º de Bachillerato. En esta sesión Noelia explicó, empleando el proyector del aula, los primeros conceptos del contenido de la unidad didáctica "Seguridad en la red": Definición de seguridad informática, tipos de amenazas y tipos de malware.
Además los estudiantes realizaron dos ejercicios prácticos sobre el temario. Tuvieron que realizan una lectura rápida del blog personal de Chema Alonso (conocido hacker) y buscar la definición de RAID para luego explicar con sus palabras lo que habían leído y entendido.
En la siguiente sesión con 3º ESO se impartieron los últimos contenidos del tema "Aprendizaje en la red": licencias Creative Commons, responsabilidad de los internautas, tipos de copias y netiquetas.
El día 14 tuve clase con 2º de Bachillerato, en la que se explicaron cuáles son los principales tipos de amenazas y ataques (troyanos, gusanos, phising, etc). Los estudiantes también realizaron varias actividades prácticas usando comandos en el terminal de Lliurex (netstat, traceroute y whois)Este contenido pertenece al tema "Aprendizaje en la red".
A continuación, en la sesión con 1º ESO, los alumnos realizaron el examen sobre la aplicación Writer y posteriormente, en la clase de 3º ESO, los estudiantes tuvieron una sesión teórica del tema "Aprendizaje en la red" en la que se explicaron los conceptos de aprendizaje/trabajo colaborativo y propiedad intelectual y finalmente realizaron un ejercicio sobre netiquetas.
La clase con los alumnos de 2º ESO fue la última de la que disponían para finalizar sus blogs personales por lo que, al final de la misma, me entregaron la dirección web de cada uno de ellos para poder realizar su corrección.
En la última clase del día con 1º de Bachillerato los alumnos realizaron ejercicios de repaso con la aplicación Calc de cara al próximo examen y se le ayudó resolviendo las dudas que les iba surgiendo.
El día 15 de marzo comenzó con una clase con alumnos de 1º ESO. En esta sesión los estudiantes realizaron un ejercicio práctico sobre aplicación de formatos con Writer. Esta actividad formaba parte de la evaluación de la unidad.
En la clase de 4º ESO se entregaron las notas del último examen y se realizó un ejercicio teórico-práctico para aprender a vincular campos de un documento de Writer con celdas de una hoja de cálculo.
En las últimas dos sesiones del día se tuvo clase con dos grupos diferentes de 2º ESO en las que los alumnos tuvieron que exponer ante sus compañeros el trabajo realizado por grupos en Impress sobre el ciberacoso.
Dentro de la programación lectiva del día 15 también se incluyó una sesión de atención a padres y una guardia.
El día 16 de marzo tuve clase con 2º de Bachillerato, en la que se explicaron los diferentes tipos de protección contra el malware. Además los alumnos tuvieron que realizar una serie de ejercicios en clase, entre los que se encontraba visitar el sitio web https://www.cybermap.kaspersky.com/es para visualizar las amenazas en la red en tiempo real.
Posteriormente, en la clase de 3º ESO, los estudiantes realizaron un examen de la unidad "Aprendizaje en la red". Se ayudó a resolver las dudas de comprensión de los alumnos.
A continuación tuvimos reunión común del Practicum en la sede del CEFIRE. En esta reunión se nos explicó sus principales funciones (formación permanente del profesorado, asesoría, etc) y se nos mostró sus instalaciones.
Por último, tuve clase con 4º ESO. Se trató de una clase de actividades libres para los alumnos antes de comenzar la siguiente unidad: HTML.
A continuación, en la sesión con 1º ESO, los alumnos realizaron el examen sobre la aplicación Writer y posteriormente, en la clase de 3º ESO, los estudiantes tuvieron una sesión teórica del tema "Aprendizaje en la red" en la que se explicaron los conceptos de aprendizaje/trabajo colaborativo y propiedad intelectual y finalmente realizaron un ejercicio sobre netiquetas.
La clase con los alumnos de 2º ESO fue la última de la que disponían para finalizar sus blogs personales por lo que, al final de la misma, me entregaron la dirección web de cada uno de ellos para poder realizar su corrección.
En la última clase del día con 1º de Bachillerato los alumnos realizaron ejercicios de repaso con la aplicación Calc de cara al próximo examen y se le ayudó resolviendo las dudas que les iba surgiendo.
El día 15 de marzo comenzó con una clase con alumnos de 1º ESO. En esta sesión los estudiantes realizaron un ejercicio práctico sobre aplicación de formatos con Writer. Esta actividad formaba parte de la evaluación de la unidad.
En la clase de 4º ESO se entregaron las notas del último examen y se realizó un ejercicio teórico-práctico para aprender a vincular campos de un documento de Writer con celdas de una hoja de cálculo.
En las últimas dos sesiones del día se tuvo clase con dos grupos diferentes de 2º ESO en las que los alumnos tuvieron que exponer ante sus compañeros el trabajo realizado por grupos en Impress sobre el ciberacoso.
Dentro de la programación lectiva del día 15 también se incluyó una sesión de atención a padres y una guardia.
El día 16 de marzo tuve clase con 2º de Bachillerato, en la que se explicaron los diferentes tipos de protección contra el malware. Además los alumnos tuvieron que realizar una serie de ejercicios en clase, entre los que se encontraba visitar el sitio web https://www.cybermap.kaspersky.com/es para visualizar las amenazas en la red en tiempo real.
Posteriormente, en la clase de 3º ESO, los estudiantes realizaron un examen de la unidad "Aprendizaje en la red". Se ayudó a resolver las dudas de comprensión de los alumnos.
A continuación tuvimos reunión común del Practicum en la sede del CEFIRE. En esta reunión se nos explicó sus principales funciones (formación permanente del profesorado, asesoría, etc) y se nos mostró sus instalaciones.
Por último, tuve clase con 4º ESO. Se trató de una clase de actividades libres para los alumnos antes de comenzar la siguiente unidad: HTML.
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